"Mots en espaces, idées en mouvements" est un sujet d’arts plastiques qui fait suite à la projection en classe du film "Enseigner à vivre ! Edgar Morin et l’éducation innovante", d’Abraham Segal (2017). Une parent d’élève m’a informé que le film, très intéressant, est en accès libre sur le site de la (...)
À la suite du dessin d’après une sculpture romaine d’Épicure
Après les plantes sauvages du jardin du collège, inspirées de Gilles Clément, dessinées en observation, après les arabesques intégrant des motifs de plantes selon des motifs, rythmes, symétries, géométries ornementales, voici Épicure, dessin d’étude du portrait d’un grand philosophe grec, un des (...)
La suite du premier travail de dessin d’observation des plantes sauvages du jardin du collège (voir le précédent article), consiste à cette fois composer un motif ornemental à partir de plantes, de géométrie et de symétrie ; ornements appelés souvent arabesques.
Il a été proposé aux élèves d’employer (...)
Commencer l’année en partant de l’espace du lieu d’étude des élèves suppose de collecter des données vivantes, prélevées sur la surface de terre appelée "Jardin", qui représente au collège Paul Eluard, 1/10ème de la surface de la parcelle foncière.
L’avantage du fait de cultiver depuis plus de deux ans et (...)
Directeur de publication : Jérôme Florentin, Principal
RSS 2.0