Sur proposition d’un élève, les élèves ont eu à produire un dessin qui mette en jeu une forme d’humour. Absurde, inattendu, outrance, décalage, l’humour procède de mécanismes qui demandent pour l’étudier un travail réel. Résultat, l’humour apparaît pour ce qu’il est, un équilibre rarement atteint, bref, un art difficile, et ... sérieux !