Le Jipe n°43 est sur le site !À la suite du dessin d’après une sculpture romaine d’Épicure
Organisation de la rentrée 2023
Le planning de la rentrée.
Le planning de la rentrée.
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Organisation de la rentrée 2023
5e3 Two short performances : "Pirates" and "The English Teacher"
Extraits des deux pièces de théâtre en anglais
Extraits des deux pièces de théâtre en anglais
Extraits des deux pièces de théâtre en anglais
L’émission webradio des Portes Ouvertes 2023
Enregistrée en direct du collège le 17 juin 2023
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À la une
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Mots en espaces, idées en mouvements.
"Mots en espaces, idées en mouvements" est un sujet d’arts plastiques qui fait suite à la projection en classe du film "Enseigner à vivre ! Edgar Morin et l’éducation innovante", d’Abraham Segal (2017). Une parent d’élève m’a informé que le film, très (...)
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Échantillon de quelques travaux artistiques des classes de 6e, 5e, 4e et 3e1
Un livre numérique à feuilleter en ligne
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Un livre numérique créé par les 5e2
Une aventure en Antarctique à feuilleter en ligne…
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Affiche typographique sur le thème du jardin
Les arts visuels jouent souvent le rôle d’interpellation dans l’espace public par le biais d’outils de transmission et communication créés au fil de l’Histoire humaine, tels que livres, journaux, affiches, sites web, etc. Ces outils s’appuient (...)
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Derniers articles
Après Épicure, portrait dessiné d’élève "Épicure, Notre jardin" : dessin de portrait proportionné Après les plantes sauvages du jardin du collège, inspirées de Gilles Clément, dessinées en observation, après les arabesques intégrant des motifs de plantes selon des motifs, rythmes, symétries, géométries ornementales, voici Épicure, dessin d’étude du portrait d’un grand philosophe grec, un des (...)
Arabesques La suite du premier travail de dessin d’observation des plantes sauvages du jardin du collège (voir le précédent article), consiste à cette fois composer un motif ornemental à partir de plantes, de géométrie et de symétrie ; ornements appelés souvent arabesques.
Il a été proposé aux élèves d’employer (...)D’après Gilles Clément, "jardiner c’est résister" Commencer l’année en partant de l’espace du lieu d’étude des élèves suppose de collecter des données vivantes, prélevées sur la surface de terre appelée "Jardin", qui représente au collège Paul Eluard, 1/10ème de la surface de la parcelle foncière.
L’avantage du fait de cultiver depuis plus de deux ans et (...)Créer c’est changer Sous le titre "Créer c’est changer", le cours a consisté tout d’abord à s’interroger sur ce qui fait progresser la société, lui permet de faire face à l’avenir. Or, sans renier le passé, la mémoire, les traditions, la culture, c’est la création qui assure aux humains cette faculté d’adaptation aux temps (...)
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